Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predposylok k pis'mennoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
- Author:
- Anna A. Evseeva 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Pages:
- 235-236
- Received: 15 January 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 358
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Evseeva A. A. (2025). Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predposylok k pis'mennoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 235-236. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена вопросу исследования современным психолого-педагогическим методам и подходам к созданию предпосылок для успешного усвоению письменной речи у детей дошкольного возраста. Автором рассматриваются принципы, профилактика и предупреждение нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста.
References
- 1. Ефименкова Л.Н. Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия / Л.Н. Ефименкова. – М.: Книголюб, 2008. – 401 с.
- 2. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: учебно-методическое пособие / А.Н. Корнев. – СПб.: МиМ, 2012. – 286 с.
- 3. Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики / А.Р. Лурия. – М.: Изд-во МГУ, 1975. – 253 с.
- 4. Лурия А.Р. Письмо и речь: нейролингвистические исследования: учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2012. – 352 с.
- 5. Садовникова И.Н. Дисграфия, дислексия: технология преодоления / И.Н. Садовникова. – М.: Парадигма, 2012. – 280 с.
Comments(0)