Kouchingovye kompetentsii po standartam ICF v rabote konfliktologa-mediatora dlia povysheniia effektivnosti peregovornogo protsessa

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Coaching and mentoring: theory and practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Coaching and mentoring: theory and practice»
Author:
Elena S. Dmitrienko 1
Work direction:
Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
Pages:
278-285
Received: 21 February 2025

Rating:
Article accesses:
300
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 OOO "AMA"
For citation:
Dmitrienko E. S. (2025). Kouchingovye kompetentsii po standartam ICF v rabote konfliktologa-mediatora dlia povysheniia effektivnosti peregovornogo protsessa. Coaching and mentoring: theory and practice, 278-285. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается интеграция коучинговых компетенций, разработанных Международной федерацией коучинга (ICF), в профессиональную деятельность конфликтолога-медиатора. Автор анализирует, как следование данным компетенциям способствует повышению эффективности переговорного процесса, улучшению коммуникации между сторонами конфликта и достижению устойчивых соглашений. Особое внимание уделяется роли коучингового подхода в развитии эмоционального интеллекта, эмпатии и навыков активного слушания у медиатора.

Funding Agency

Grant Number

References

  1. 1. Аллахвердова О.В. Медиация – переговоры с участием посредника / О.В. Аллахвердова, А.Д. Карпенко. – СПб.: Роза мира, 2007. – 144 с.
  2. 2. Иванова Е.Н. Динамика директивности при обучении медиаторов / Е.Н. Иванова // Вестник СПбГУ. Сер. 17. – 2014. – Вып. 3. – С. 80–86.
  3. 3. Иванова Е.Н. Коммуникация в курсе обучения конфликтологов-посредников: учебное пособие / Е.Н. Иванова. – СПб.: Роза мира, 2006. – 189 с.
  4. 4. Иванова Е.Н. Медиация как переговоры. Рабочий сценарий. Первая серия: учебное пособие / Е.Н. Иванова. – СПб.: Институт мира и исследований конфликтов, 2021. – 226 с.
  5. 5. Иванова Е.Н. Медиация как переговоры. Рабочий сценарий. Вторая серия / Е.Н. Иванова. – СПб.: Институт мира и исследований конфликтов, 2024. – 368 с.
  6. 6. Обновленная модель Ключевых компетенций International Coaching Federation (ICF). Core Competencies [Electronic resource]. – Access mode: https://coachingfederation.org/app/uploads/2021/07/Updated-ICFCompetencyModel_Oct2019_rus_public.pdf (дата обращения: 21.02.2025).
  7. 7. Приказ Минтруда России от 15.12.2014 №1041н (ред. от 12.12.2016) «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области медиации (медиатор)» (зарегистрировано в Минюсте России 29.12.2014 №35478) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_174548/39f20c2571d5d2f3720280862ff0e0dafa6f7e4f/ (дата обращения: 21.02.2025).
  8. 8. Розенберг М. Ненасильственное общение. Язык жизни / М. Розенберг; пер. с англ. – М.: София, 2023. – 288 с.
  9. 9. Фишер Р. Переговоры без поражения. Гарвардский метод / Р. Фишер, У. Юри, Б. Паттон; пер. с англ. – 3-е изд. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 272 с. – ISBN 978-5-00057-144-6
  10. 10. Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» от 27.07.2010 №193-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_103038/ (дата обращения: 21.02.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.