Neirotekhnologii dlia povysheniia mental'noi ustoichivosti sportsmenov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Irina V. Nikolaeva 1 , Valerii A. Kaznacheev 2
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
268-272
Received: 4 March 2025

Rating:
Article accesses:
96
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet"
2 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Nikolaeva I. V., & Kaznacheev V. A. (2025). Neirotekhnologii dlia povysheniia mental'noi ustoichivosti sportsmenov. Technopark of universal pedagogical competencies, 268-272. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются возможности нейротехнологий для применения в спорте. Выявляются основные возможности, преимущества, риски и угрозы для командных и одиночных видов спорта.

References

  1. 1. Чиксентмихайи М. Поток: психология оптимального переживания / М. Чиксентмихайи; пер. с англ. – М.: Альпина нон-фикшн, 2021. – 464 с.
  2. 2. Csikszentmihalyi M. Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York: Harper & Row, 1990.
  3. 3. Smith J., Brown K., Lee M. ЭЭГ-нейрофидбек и визуализация трассы: исследование с биатлонистами // Журнал прикладной спортивной психологии. – 2022. – Т. 45. №3. – С. 112–125.
  4. 4. Oliveira R. Применение транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS) для снижения тревожности у гимнастов // Международный журнал спортивной нейронауки. – 2021. – Т. 18. №4. – С. 56–67.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.