Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Authors:
Irina G. Galushko 1 , Anna V. Nikolaichuk 1
Work direction:
Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
Pages:
236-237
Received: 4 March 2025

Rating:
Article accesses:
176
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Galushko I. G., & Nikolaichuk A. V. (2025). Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 236-237. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Рождение детей с тяжелыми заболеваниями становится настоящим испытанием для семьи, жизненным кризисом для родителей. Процесс принятия «особенного» ребёнка весьма сложный и неоднозначный и зависит не столько от характера заболевания ребёнка и от его диагноза, сколько от особенностей личностей родителей. В статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.

References

  1. 1. Ашиков В. Ещё раз воспитании / В. Ашиков // Дошкольное воспитание. – 2005.
  2. 2. Бадинтер Э. Конфликт: женщина и мать / Э. Бадинтер. – М., 2010. – 123 с.
  3. 3. Богданова Т.Г. Сурдопсихология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.Г. Богданова. – М.: Академия, 2002. – 224 с.
  4. 4. Варга А. Системная семейная психотерапия: краткий лекционный курс / А. Варга. – М., 2000.
  5. 5. Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации / Э. Гидденс. – М., 2010.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.