Formirovanie chitatel'skoi kompetentnosti doshkol'nikov: ot slushatelia k chitateliu
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «The development of modern education in the context of educational competence»
- Authors:
- Tat'iana V. Sikovich 1 , Anna N. Shabaeva 1
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Pages:
- 112-117
- Received: 5 March 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 72
1 MADOU MO g. Krasnodar "Tsentr - detskii sad 115"
DOI: 10.31483/r-126995
Abstract
В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования читательской компетентности детей дошкольного возраста. Анализируются проблемы снижения интереса к чтению, устаревания репертуара детской литературы и неэффективности традиционных методик. Предлагаются современные подходы и стратегии, направленные на развитие читательской компетентности дошкольников, акцентирующие роль книги как смыслообразующего ядра образовательного процесса. Статья может быть полезна педагогам дошкольного образования, родителям и специалистам, занимающимся вопросами развития детей дошкольного возраста.
References
- 1. Асонова Е.А., Романичева Е.С., Киктева К.С., Сененко О.В. Инфраструктура чтения: опыт описания с позиций субъекта как методология исследования // Вопросы образования. – 2018. – №2. – С. 26–42. DOI 10.17323/1814-9545-2018-2-26-45. EDN XSHHEL
- 2. Бакшеева Э.П. К вопросу о формировании читательской компетентности детей младшего школьного возраста / Э.П. Бакшева // Современное педагогическое образование. – 2020. – №7. – С. 79–84. EDN RJQNXT
- 3. Езопова С.А. Проектирование инфраструктуры детского чтения в дошкольной образовательной организации: постановка проблемы / С.А. Езопова, О.В. Солнцева // Современное дошкольное образование. – 2022. – №6 (114). – С. 54–68. DOI: 10.24412/2782–4519–2022–6114–54–68. EDN TRTYQY
Comments(0)