Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Mikhail N. Saenko 1
Scientific adviser:
Nelli L. Oganesova2
Work direction:
Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
Pages:
140-142
Received: 5 March 2025

Rating:
Article accesses:
162
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 IP "Kamerton"
2 Kuban State University
For citation:
Saenko M. N. (2025). Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 140-142. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Семья и семейные ценности – это главная основа, на которой базируется жизнь человека. Они неразделимо объединены и не существуют друг без друга. Если нет семьи, то ее ценность автоматически теряет смысл. В статье одним из приоритетов государства для современной педагогической науки и практики считается воспитание у подрастающего поколения ценностного взаимоотношения к семье, основанного на гармонизации моральных ценностей.

References

  1. 1. Андриенко Е.В. Социальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.В. Андриенко: под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2012. – 264 с. EDN UHZYNZ
  2. 2. Бардиан А.Н. Воспитание детей в семье: психол.-пед. очерки / А.Н. Бардиан. – М.: Наука, 1972. – 236 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология: учеб. пос. для вузов / Л.С. Выготский. – М.: АСТ, 2008. – 480 с.
  4. 4. Варга А. Системная семейная психотерапия: краткий лекционный курс / А. Варга. – М., 2000.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.