Rol' roditelei pri formirovanii lichnosti rebionka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Authors:
Irina G. Galushko 1 , Anna V. Nikolaichuk 1
Work direction:
Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
Pages:
132-133
Received: 6 March 2025

Rating:
Article accesses:
176
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Galushko I. G., & Nikolaichuk A. V. (2025). Rol' roditelei pri formirovanii lichnosti rebionka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 132-133. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Семья, имеющая ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, на протяжении всей жизни переживает серию критических эмоциональных состояний, которые обусловлены субъективными или объективными причинами. В статье описывается возрастающая значимость семьи при формировании личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.

References

  1. 1. Андриенко Е.В. Социальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.В. Андриенко; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2012. – 264 с. EDN UHZYNZ
  2. 2. Бардиан А.Н. Воспитание детей в семье: психол.-пед. очерки / А.Н. Бардиан. – М.: Наука, 1972. – 236 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология: учеб. пос. для вузов / Л.С. Выготский. – М.: АСТ, 2008. – 480 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.