Проблемы организации студенческого самоуправления в образовательной организации

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Violetta A. Sabanina 1 , Asil M. Salavatova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Received: 31 March 2025

Rating:
Article accesses:
55
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Sabanina V. A., & Salavatova A. M. (2025). Проблемы организации студенческого самоуправления в образовательной организации. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются студенческие организации в образовательных учреждениях. Обсуждаются факторы, препятствующие эффективному функционированию студенческого самоуправления, предлагаются возможные пути их решения. Акцентируется внимание на важности активного вовлечения студентов в процессы управления, что способствует не только успешной реализации их инициатив, но и созданию более благоприятной образовательной среды.

References

  1. 1. Авдеев И.В. Студенческое самоуправление: история, проблемы и перспективы / И.В. Авдеев // Наука и образование. – 2021. – №7. – С. 4.
  2. 2. Пути развития студенческого самоуправления: сб. материалов науч.-метод. конф. – Горький: Горьков. гос. ун-т, 1987. – 113 с.
  3. 3. Родионова О.М. Приоритетные ориентации современного студенчества России (на материалах Республики Мордовия.): автореф. дис. … канд. социол. наук / О.М. Родионова. – Саранск, 2000. – 16 с. – EDN QDBLPD
  4. 4. Салаватова А.М. Организация поликультурного образования в вузе / А.М. Салаватова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2019. – №4. – С. 43–50. – DOI 10.36906/2311–4444/19–4/07 EDN: XCCBCB

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.