En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Formirovanie osnov bezopasnogo povedeniia doshkol'...

Formirovanie osnov bezopasnogo povedeniia doshkol'nikov sredstvami tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov i problemno-igrovykh situatsii

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Authors:
Irina G. Airapetian 1 , Elena S. Bublikova 1
Work direction:
Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
Pages:
147-148
Received: 2 April 2025

Rating:
Article accesses:
148
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 MADOU MO g. Krasnodar "TsRR - D/S 236"
For citation:
Airapetian I. G., & Bublikova E. S. (2025). Formirovanie osnov bezopasnogo povedeniia doshkol'nikov sredstvami tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov i problemno-igrovykh situatsii. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 147-148. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается актуальная проблема формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста с применением современных цифровых образовательных ресурсов. Одним из эффективных средств, применяемых в работе с дошкольниками, являются проблемно-игровые ситуации. В статье отражен опыт разработки и применения проблемно-игровых ситуаций.

References

  1. 1. Ахмедьянова А.И. Интернет как средство развития детей дошкольного возраста / А.И. Ахмедьянова // Актуальные проблемы дошкольного образования: традиции и инновации: сб. ст. Международ. науч.-практ. конф.: в 2 ч. (Челябинск, 19–20 апреля 2018 г.). – Челябинск: Библиотека Миллера, 2018.
  2. 2. Голубь М.С. Цифровые инструменты в подготовке педагогов и формирование ИКТ компетентностей в условиях классического университета / М.С. Голубь // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №3А. – С. 240–246.
  3. 3. Князева О. Безопасность: учеб. пособ. по основам безопасности жизнедеятельности детей: учебно-наглядное пособие для детей дошкольного возраста / О. Князева, Н. Авдеева, Р. Стеркина. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 144 с.
  4. 4. Комарова И.И. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании / И.И. Комарова, А.В. Туликов. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 192 с.
  5. 5. Ожигов С.И. Словарь русского языка: ок.57000 сл. / С.И. Ожигов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русс. яз., 1986. – 797 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.