En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Ispol'zovanie onlain-servisov dlia razvitiia prost...

Ispol'zovanie onlain-servisov dlia razvitiia prostranstvennykh predstavlenii u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Olga A. Poltavskaia 1 , Svetlana V. Pazukhina 1
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
243-244
Received: 8 April 2025

Rating:
Article accesses:
58
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Poltavskaia O. A., & Pazukhina S. V. (2025). Ispol'zovanie onlain-servisov dlia razvitiia prostranstvennykh predstavlenii u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 243-244. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается понятие «пространственные представления». Приведены результаты диагностики пространственных представлений у младших школьников с умственной отсталостью. Описаны возможности использования онлайн-сервисов в коррекционной работе.

References

  1. 1. Иншакова О.Б. Пространственно-временные представления: учебно-методическое пособие / О.Б. Иншакова, А.М. Колесникова. – М.: Просвещение, 2006. – 80 с. EDN QVHLDL
  2. 2. Карпенко Е.А. Интерактивные технологии в обучении. Педагогика нового времени / Е.А. Карпенко, О.И. Райс. – М.: Издательские решения, 2020. – 104 с.
  3. 3. Панюкова С.В. Цифровые инструменты и сервисы в работе педагога / С.В. Панюкова. – М.: Про-Пресс, 2020. – 33 с.
  4. 4. Семаго Н.Я. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2003. – 201 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.