En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Napravleniia i metody formirovaniia navykov reguli...

Napravleniia i metody formirovaniia navykov reguliatsii deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov

Theses of Report
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Sof'ia M. Rogacheva 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
94
Received: 8 April 2025

Rating:
Article accesses:
228
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Rogacheva S. M. (2025). Napravleniia i metody formirovaniia navykov reguliatsii deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 94. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья рассматривает проблему недостаточной саморегуляции у младших школьников и её влияние на успеваемость. Анализируются и кратко описываются четыре группы методов развития саморегуляции: игровые, вербальные, практические и организационные. Акцент делается на необходимости комплексного подхода и учёта индивидуальных особенностей детей для достижения максимального эффекта.

References

  1. 1. Конопкин О.А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. – 2008. – №3. – С. 22–34. – EDN MXFNCJ
  2. 2. Поташник М.М. Качество образования: проблемы и технология управления (в вопросах и ответах) / М.М. Поташник – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 352 с.
  3. 3. Сафонова Л.В. Педагогические условия воспитания эмоционального саморегулирования младших школьников в учебной деятельности: дис. ... канд. пед. наук / Л.В. Сафонова. – Екатеринбург, 1999. – 249 с. EDN NLMOCH

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.