En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Vyiavlenie urovnia razvitiia khudozhestvennogo vku...

Vyiavlenie urovnia razvitiia khudozhestvennogo vkusa u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Milena L. Avanesian 1
Scientific adviser:
Aleksandra V. Shumakova1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
89-91
Received: 11 April 2025

Rating:
Article accesses:
277
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Avanesian M. L. (2025). Vyiavlenie urovnia razvitiia khudozhestvennogo vkusa u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 89-91. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена исследованию уровня формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования. Рассматривается проблема формирования эстетической культуры и художественного вкуса у детей. Описываются методики, используемые для диагностики уровня развития художественного вкуса: анкетирование (И.А. Тисленкова), тестовое задание (В.С. Аванесов) и опросник «Диагностика уровня эстетической культуры» (Н.А. Борщева). Представлены результаты исследования и даны рекомендации по совершенствованию образовательного процесса с целью развития художественного вкуса у детей.

References

  1. 1. Бopщeвa H.A. Диагностика уровня эстетической культуры / Н.А. Борщева.
  2. 2. Давалева Д.А. Проблема художественного вкуса в трудах европейской и русской философско-педагогической мысли: монография / Д.А. Давалева. – Омск: Омский научный вестник, 2011. – С. 196–199.
  3. 3. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения / Я.А. Коменский. – М.: Просвещение, 1982. – 284 с.
  4. 4. Смирнова С.В. Основы проектной и исследовательской деятельности учащихся: учеб. пособие / С.В. Смирнова. – М., 2021. – 144 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=619034 (дата обращения: 13.04.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.