En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Tsifrovye instrumenty professional'nogo samorazvit...

Tsifrovye instrumenty professional'nogo samorazvitiia studentov pedagogicheskogo vuza

Proceeding
DOI: 10.31483/r-137952
Open Access
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Daria S. Savenkova 1
Work direction:
Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
Pages:
196-198
Received: 14 April 2025

Rating:
Article accesses:
89
Published in:
Информрегистр
1 Kuban State University
For citation:
Savenkova D. S. (2025). Tsifrovye instrumenty professional'nogo samorazvitiia studentov pedagogicheskogo vuza. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 196-198. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-137952

Abstract

В работе рассмотрена проблема саморазвития студентов, определены особенности становления будущих педагогов. Проведён анализ цифровых инструментов и ресурсов, используемых для самообразования, самоорганизации и профессионального роста. Выявлены наиболее эффективные цифровые инструменты, способствующие развитию ключевых компетенций будущего педагога. Обозначены факторы, влияющие на результативность процесса саморазвития обучающегося.

References

  1. 1. Афанасьева И.Г. Цифровой инструментарий в образовательном процессе для развития универсальных компетенций студентов / И.Г. Афанасьева, К.И. Яковлева // Научно-педагогическое обозрение. – 2022. – №6 (46). – С. 49–61. DOI 10.23951/2307-6127-2022-6-49-61. EDN FFOVVW
  2. 2. Гаранина Ж.Г. Роль самоотношения в личностно-профессиональном саморазвитии студентов высшей школы / Ж.Г. Гаранина, С.И. Баляев, М.С. Ионова // Образование и наука. – 2019. – №1. – С. 82–96. DOI 10.17853/1994-5639-2019-1-82-96. EDN PPLZMV
  3. 3. Гильдебрант Е.Ю. Цифровые инструменты для организации самостоятельной работы студентов с применением тайм-менеджмента / Е.Ю. Гильдебрант, М.Е. Вайндорф-Сысоева // Современные технологии управления. – 2023. – №3 (103).
  4. 4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер. – М.: Академия, 2006. – 240 с. EDN QXPDZR
  5. 5. Омарова С.К. Современные тенденции образования в эпоху цифровизации / С.К. Омарова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2018. – №1 (9). – С. 78–83. DOI 10.30853/pedagogy.2018–1.17. EDN YXOPVL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.