En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Theoretical and practical aspects of pedagogy and...
  4. Features of Professional Development of a Medical...

Features of Professional Development of a Medical University Teacher in a Multicultural Educational Space as a Subject of Pedagogical Acmeology

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-138098
Open Access
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology»
Authors:
Natal'ia V. Isakova 1 , Svetlana I. Filippchenkova 2
Work direction:
Глава 1
Pages:
16-28
Received: 19 April 2025

Rating:
Article accesses:
157
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet"
2 FSBEI of HE “Tver State Technical University”
For citation:

Abstract

The chapter reveals the main directions of the development of pedagogical acmeology as a branch of applied acmeology. Examines the professional and psychological characteristics and features of a teacher's professional development that are in demand in the multicultural educational space of a medical university. According to the authors, the professional development of a teacher in the multicultural educational space of a medical university requires the development of such personality qualities that will contribute to the teacher's willingness to respond to the requests of students of various faiths or ethnic communities, and the creation of a friendly psychological microclimate in the student body.

References

  1. 1. Булкин А.П. Социокультурная динамика образования: исторический опыт России / А.П. Булкин. – Дубна: Феникс+, 2001. – 207 с.
  2. 2. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для вузов / Е.А. Климов. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 509 с.
  3. 3. Резник С.Д. Преподаватель вуза. Технологии и организация деятельности: учебное пособие для системы дополнительного образования – повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений / С.Д. Резник, О.А. Вдовина; под общ. ред. С.Д. Резника. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 360 с. – ISBN 978-5-16-004478-1.
  4. 4. Синякова М.Г. Педагогическая акмеология: учебник для вузов / М.Г. Синякова, Э.Э. Сыманюк. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 210 с. – ISBN 978-5-534-06717-0 // Образовательная платформа Юрайт: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/564592 (дата обращения: 13.04.2025).
  5. 5. Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности: избранные труды / Д.И. Фельдштейн; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. – 2-е изд., испр. и доп. – В 2 т. – М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2009.  ISBN 978-5-9770-0424-4.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.