Vospitatel'nyi potentsial predmeta "inostrannyi iazyk" v patrioticheskom vospitanii uchashchikhsia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Author:
Liliia K. Sharipova 1
Work direction:
Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
Pages:
332-333
Received: 26 May 2025

Rating:
Article accesses:
154
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 MBOU "Tataro-angliiskaia gimnaziia 16"
For citation:
Sharipova L. K. (2025). Vospitatel'nyi potentsial predmeta "inostrannyi iazyk" v patrioticheskom vospitanii uchashchikhsia. Socio-Economic Processes of Modern Society, 332-333. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автором представлен метод проектов как один из приёмов учебной работы по патриотическому воспитанию молодого поколения в процессе изучения иностранного языка. Включение регионального компонента в содержание занятий по иностранному языку предоставляет учителю в современной российской школе широкие возможности по воспитанию патриотизма, формирования высоких нравственных качеств личности современного подрастающего поколения.

References

  1. 1. Газизова А.А. Героизм и подвижничество» поэта: «Моабитская тетрадь» Мусы Джалиля / А.А. Газизова // Преподаватель ХХI век. – 2015. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/geroizm-i-podvizhnichestvo-poeta-moabitskaya-tetrad-musy-dzhalilya (дата обращения: 26.05.2025).
  2. 2. Минуллина Э.И. О роли изучения татарских кукол в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области этнодизайн / Э.И. Минуллина, Д.Р. Закирова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2024. – С. 132–134. EDN RWANRJ
  3. 3. Недоводиева Н.М. Метод проектов на занятиях иностранного языка глазами педагога / Н.М. Недоводиева, И.И. Закаблукова, А.С. Никитина // Символ науки. – 2021. – №10–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ML7Eh (дата обращения: 26.05.2025). EDN ARYIEN
  4. 4. Плаксина М.В. Иноязычная культура как важнейший компонент обучения иностранному языку / М.В. Плаксина // Актуальные проблемы лингводидактики и методики организации обучения иностранным языкам: сб. науч. ст. – Чебоксары: Чуваш.гос.пед.ун-т, 2014. – С. 255–259.
  5. 5. Тимофеева Е.В. К вопросу о патриотическом воспитании в процессе изучения иностранного языка / Е.В. Тимофеева, Т.А. Косачева // НАУ. – 2015. – №5–3 (10). – С. 79–81 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ML7Gc (дата обращения: 26.05.2025). EDN YFTBWN
  6. 6. Фаткуллина З.Р. Использование национально-регионального компонента в обучении, для повышения интереса к иностранному языку / З.Р. Фаткуллина // МНИЖ. – 2013. – №11–2 (18) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ML7JF (дата обращения: 26.05.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.