Problemy organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Author:
Sergei A. Sukhinin 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Pages:
94-96
Received: 12 June 2025

Rating:
Article accesses:
82
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Don State Technical University
For citation:
Sukhinin S. A. (2025). Problemy organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 94-96. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Рассматриваются сущность и методические основы организации и реализации исследовательской деятельности обучающихся, в качестве наиболее эффективной из которых признана работа исследовательского общества учащихся. Особое внимание уделено рассмотрению и анализу проблем организации поисково-исследовательской деятельности обучающихся. Выделены этапы организации и осуществления исследовательской деятельности обучающихся, охарактеризованы их особенности, даны рекомендации по их реализации.

References

  1. 1. Андрианова Т.С. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и во внеурочной деятельности / Т.С. Андрианова // Вестник научных конференций. – 2021. – №7–1. – С. 12–13. EDN WPVGPQ
  2. 2. Исаева С.Э. Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в современной школе / С.Э. Исаева, З.П. Оказова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7. №3. – С. 112–114. EDN YBCYYX
  3. 3. Короченко О.Н. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся / О.Н. Короченко, Е.В. Чурсина, Т.Н. Щёголева, С.В. Марченко // Вестник научных конференций. – 2017. – №10–2. – С. 52–53. EDN ZVIFUP
  4. 4. Петрова Н.Н. Проектная деятельность – условие формирования географической грамотности школьников / Н.Н. Петрова // География в школе. – 2017. – №2. – С. 41–46. EDN YHQROV

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.