Inkliuzivnoe obrazovanie kak osnova formirovaniia tolerantnoi lichnosti

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Authors:
Dana A. Logacheva 1 , Ivan A. Kozenko 2
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
322-324
Received: 17 September 2018

Rating:
Article accesses:
2847
Published in:
РИНЦ
1 FKU IK 2 UFSIN Rossii po Voronezhskoi oblasti
2 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi universitet inzhenernykh tekhnologii"
For citation:
Logacheva D. A., & Kozenko I. A. (2018). Inkliuzivnoe obrazovanie kak osnova formirovaniia tolerantnoi lichnosti. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 322-324. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены основные проблемы реализации инклюзивного образования в России. Особое внимание авторы уделяют формированию толерантного отношения к людям с ОВЗ в процессе инклюзивного образования.

References

  1. 1. Кремнева Т.Л. Формирование толерантного отношения к детям с ОВЗ в процессе реализации инклюзивного образования в детском саду / Т.Л. Кремнева, О.Н. Кудинова // Инклюзивное образование: теория и практика: Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Орехово-Зуево: Редакционно-издательский отдел ГГТУ, 2016. – С. 445–454.
  2. 2. Перфильева М. «Как наше слово отзовется»: культура общения с людьми с инвалидностью / М. Перфильева // Инклюзивное образование. – М.: Классное руководство и воспитание школьников, 2015. – С. 54–60.
  3. 3. Селигман М. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития [Текст] / М. Селигман, Р. Дарлинг; пер. с англ. – 5-е изд. – М.: Теревинф, 2018. – 368 с.
  4. 4. Декларация принципов толерантности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/toleranc

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.