Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh detei v sisteme nachal'nogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Creation of effective system for the development of gifted children»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Creation of effective system for the development of gifted children»
Author:
Elena D. Balashkina 1
Work direction:
Детская одаренность: методы выявления родителями и специалистами
Pages:
8-11
Received: 25 October 2018

Rating:
Article accesses:
3433
Published in:
РИНЦ
1 GBOU "Shkola 953"
For citation:
Balashkina E. D. (2018). Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh detei v sisteme nachal'nogo obrazovaniia. Creation of effective system for the development of gifted children, 8-11. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Автором рассматривается проблема одаренности, обучения и воспитания сверхспособных детей. Обозначается вопрос выявления и разработки критериев для определения уровня одаренности младших школьников. Обозначены требования к педагогам, обучающим одаренных детей. Обозначен вопрос уровня подготовленности педагогов к работе с одаренными детьми.

References

  1. 1. Егиазарова Г.П. Одаренность младших школьников и учет ее в педагогической деятельности учителя / Г.П. Егиазарова // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2014. – №14. – С. 96–101 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=21702180
  2. 2. Кузьмина Р.И. Одаренность младшего школьника / Р.И. Кузьмина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015 – №8–2. – С. 156–154 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24067363
  3. 3. Миронова А.М. Различные подходы к понятию «одаренность» / А.М. Миронова // Педагогика: традиции и инновации: II Международная научная конф. (2012, Челябинск): (г. Челябинск, октябрь 2012 г.) // Два комсомольца. – 2012. – С. 20–22.
  4. 4. Теплов Б.М. Способности и одаренность / Б.М. Теплов // Избран. труды. – Т. 1. – М.: Педагогик, 1985. – С. 15–41.
  5. 5. Шумакова Н.Б. Психолого-педагогические условия развития общей одаренности младших школьников / Н.Б. Шумакова // Начальная школа плюс До и После. – 2013. – №5. – С. 3–7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=20372863

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.