Obogashchenie i aktivizatsiia slovaria detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse ekonomicheskogo vospitaniia

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Marina V. Fadeeva 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
149-152
Received: 7 November 2018

Rating:
Article accesses:
3094
Published in:
РИНЦ
1 Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HE “Petrozavodsk State University”
For citation:
Fadeeva M. V. (2018). Obogashchenie i aktivizatsiia slovaria detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse ekonomicheskogo vospitaniia. Current trends in the development of education system, 149-152. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются возможности развития словаря старших дошкольников в процессе экономического воспитания. Автор приводит примеры интегрированной организации детской деятельности, направленной на освоение социально закрепленных значений экономических терминов и понятий, формирование умения использовать их в различных жизненных ситуациях.

References

  1. 1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
  2. 2. Гебеков Г.Х. Экономические знания и экономическое воспитание школьников [Текст] / Г.Х. Гебеков. – Махачкала: Даучпедгиз, 2012. – 282 с.
  3. 3. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника [Текст] / Н.Н. Поддьяков; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1977. – 271 с.
  4. 4. Чернер С.Л. Азбука экономики: Сб. дидакт. материалов для нач. шк. / С.Л. Чернер, И.И. Нагуманова, М.Н. Чуйкова; Рос. акад. образования; Ин-т общ. сред. образования; Балаших. муницип. гимназия. – М.: Вигма, 1997. – 70 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.