Organizatsiia konstatiruiushchego etapa sotsial'no-psikhologicheskogo issledovaniia po adaptatsii studentov pervogo kursa k usloviiam obucheniia v vuze
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Alina G. Dmitrieva 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 230-233
- Received: 18 December 2018
- Rating:
- Article accesses:
- 2893
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Dmitrieva A. G. (2018). Organizatsiia konstatiruiushchego etapa sotsial'no-psikhologicheskogo issledovaniia po adaptatsii studentov pervogo kursa k usloviiam obucheniia v vuze. Education, innovation, research as a resource for community development, 230-233. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Автор статьи считает, что процесс адаптации первокурсников является актуальным, поэтому необходимо выбрать комплекс методик, которые позволят выявить определенные проблемы в адаптации студентов для последующей работы над данными проблемами с помощью проводимых в группе и отдельно со студентами мероприятиях как в группе, так и в вузе в целом.
References
- 1. Дубовицкая Т.Д. Методика исследования адаптированности студентов в вузе / Т.Д. Дубовицкая, А.В. Крылова // Психологическая наука и образование. – 2010. – №2. – С. 7–9
- 2. Лебедева, Е.А. Педагогические условия социальной адаптации студентов технического вуза: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.А. Лебедева. – Липецк, 2001. – 21 с.
- 3. Программа адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе – филиале ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г. Новороссийске [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nov.kubsu.ru/attachments/281_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%9C%D0%9C%D0%90%20%D0%90%D0%94%D0%90%D0%9F%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98%20%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%92%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92.pdf (дата обращения: 10.10.2018).
- 4. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: Речь, 2001. – 350 с.
Comments(0)