Formirovanie motivatsii uchebnoi deiatel'nosti pri obuchenii inostrannym iazykam
Article in Collection
- Published in:
- Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Mariia P. Volobueva 1
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Pages:
- 81-84
- Received: 6 January 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 3304
- Published in:
- РИНЦ
1 KOU Voronezhskoi oblasti "Mikhailovskii kadetskii korpus"
- APA
For citation:
Volobueva M. P. (2019). Formirovanie motivatsii uchebnoi deiatel'nosti pri obuchenii inostrannym iazykam. Current trends in the development of education system, 81-84. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-22048
DOI: 10.31483/r-22048
Abstract
Мотивация находится в тесной связи с эффективностью обучения при овладении иностранным языком. Преподавателю необходимо разрабатывать свои психологически продуманные приемы, методы, знакомиться с опытом передовых педагогов для поднятия и активизации мотивации учебно-познавательной деятельности. Поэтому, как отмечает автор, современный педагог постоянно должен искать новые пути в своей работе, чтобы мотивированная мысль учеников находила свои средства выражения.
References
- 1. Горбушина О.В. Повышение интереса младших школьников к изучению иностранных языков как методическая проблема / О.В. Горбушина // Сб. науч. тр. аспирантов и соискателей КГУ. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2004 г. – Вып. 6. – С. 73–74.
- 2. Готлиб Р.А. Социальная востребованность знания иностранного языка / Р.А. Готлиб / Социологические исследования. – 2009. – С. 122–125.
- 3. Егоршин А.П. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: Учебное пособие / А.П. Егоршин. – М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 378 с.
- 4. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. – М., Логос, 2007.
Comments(0)