En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Osobennosti kommunikatsii u detei s narusheniiami...

Osobennosti kommunikatsii u detei s narusheniiami rechi

Article in Collection
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
Author:
Veronika A. Mirzemagomedova 1
Scientific adviser:
Valentina A. Degaltseva1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
224-226
Received: 9 January 2019

Rating:
Article accesses:
2957
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Mirzemagomedova V. A. (2019). Osobennosti kommunikatsii u detei s narusheniiami rechi. Current trends in the development of education system, 224-226. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.

References

  1. 1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – 2008. – 400 с.
  2. 2. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. – 320 с.
  3. 3. Павлова О.С. Коммуникативная деятельность старших дошкольников с общим недоразвитием речи: Монография. – М.: МОСУ, 2007. – 97 с.
  4. 4. Соловьева Л.Г. Диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями // Дефектология. – 2007. – №04.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.