Razvitie impressivnoi rechi doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Article in Collection
- Published in:
- Сollection of articles «Current trends in the development of education system»
- Authors:
- Antonina A. Nesterenko 1 , Valentina A. Degaltseva 1
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Pages:
- 236-239
- Received: 18 January 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 4010
- Published in:
- РИНЦ
- Cited by:
- 1 articles
- APA
For citation:
Nesterenko A. A., & Degaltseva V. A. (2019). Razvitie impressivnoi rechi doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi. Current trends in the development of education system, 236-239. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблемам развития импрессивной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. В современных исследованиях импрессивная, то есть внутренняя, речь характеризуется как процесс понимания речевых высказываний. Данный процесс, по мнению Т.Б. Филичевой, начинается с восприятия потока чужой речи. В последующем происходит расшифровка этого потока, выделение через внутреннюю речь общей мысли высказывания и понимания его мотива
References
- 1. Жукова Н.М. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.М. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. – С. 121–129.
- 2. Ушакова Т.Н. Рождение слова: Проблемы психологии речи и психолингвистики. – М.: Институт психологии РАН, 2011. – 524 с
- 3. Филичева Т.Б. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение: Учебно- метод. пособие / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. – М.: Гном и Д, 2000. – 128 с.
- 4. Цветкова Л.C. Нейропсихологическая реабилитация больных: речь и интеллектуальная деятельность: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Модэк, 2004. – 424 с.
Comments(0)