Rol' vysshego obrazovaniia v formirovanii molodogo spetsialista i problema trudoustroistva

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Rimma M. Mambetova 1 , Rumiia R. Khabibulina 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
350-353
Received: 29 November 2017

Rating:
Article accesses:
5077
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Mambetova R. M., & Khabibulina R. R. (2017). Rol' vysshego obrazovaniia v formirovanii molodogo spetsialista i problema trudoustroistva. Education, innovation, research as a resource for community development, 350-353. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается значимость высшего образования для молодых специалистов в реалиях современной жизни, одновременно актуализируется проблема трудоустройства. Показывается связь трудоустройства с наличием высшего образования.

References

  1. 1. Беляева О.В. Воздействие высшего образования на развитие личности // Успехи современного естествознания. – 2005. – №1. – С. 86–86.
  2. 2. Горшков П. В. Россия реформирующаяся: ежегодник. Вып. 15. – М.: Новый хронограф, 2017. – 568 с.
  3. 3. Громов А.Д. Доступность высшего образования в регионах России / А.Д. Громов, Д.П. Платонова. – М.: НИУ ВШЭ, 2016. – 32 с.
  4. 4. Кузнецов С.М. Студенческое самоуправление как этап формирования личности молодого специалиста // Сибирский медицинский журнал. – 2010. – №7. – С. 76–78.
  5. 5. Хаджаров М.Х. Наука и образование в формировании духовного мира и самореализации личности // Философско-социологические проблемы общества, науки и образования: Коллективная монография. – Оренбург: ИПК ООО «Университет», 2014. – 172 с.
  6. 6. Хаджаров М.Х. Современные социальные изменения и роль социально-гуманитарного образования в жизни человека и общества // Государственная политика реформирования социального и гуманитарного образования: сравнение опыта постсоциалистических государств: Материалы Межд. науч.-практич. семинара (27–29 мая 2014 г.) / Оренбургский государственный университет, 2014. – С. 76–81 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_21985092_18534676.pdf (дата обращения: 17.10.2017).
  7. 7. Хаджаров М.Х. Личностное измерение бытия образования. Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методологической конференции (29–31 января 2014 г.) / Оренбургский государственный университет, 2014. – С. 2178–2182 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.osu.ru/bitstream/123456789/73/1/2178–2182.pdf (дата обращения: 20.10.2017).
  8. 8. Чердиненко Г.А. Российская молодежь в системе образования от уровня к уровню // Вопросы образования. – 2017. – №3. – С. 1–31.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.