En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Provedenie elektiva "Anatomiia ploda i novorozhden...

Provedenie elektiva "Anatomiia ploda i novorozhdennogo" kak odin iz vidov dopolnitel'nogo obrazovaniia vracha-pediatra

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Galina A. Spirina 1
Work direction:
Дополнительное и неформальное образование
Pages:
383-385
Received: 8 December 2017

Rating:
Article accesses:
3064
Published in:
РИНЦ
1 Ural State Medical University
For citation:
Spirina G. A. (2017). Provedenie elektiva "Anatomiia ploda i novorozhdennogo" kak odin iz vidov dopolnitel'nogo obrazovaniia vracha-pediatra. Education, innovation, research as a resource for community development, 383-385. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье дается анализ двухлетнего опыта проведения электива «Анатомия плода и новорожденного» для студентов I курса педиатрического факультета Уральского государственного медицинского университета. Указывается, что организация электива обусловлена совершенствованием в настоящее время технологий выхаживания глубоко недоношенных детей, развитием фетальной хирургии, необходимостью углубленного изучения анатомии плодного периода будущими врачами-педиатрами. Студентам предоставляется возможность свободного выбора посещения электива. Подробно излагается структура прочитанных лекций, рассматривается вопрос о методической компетенции преподавателей, проводящих занятия по элективу, необходимом оснащении кафедры. Организацию электива можно рассматривать как один из видов дополнительного образования будущих педиатров.

References

  1. 1. Кузнецова М.А. Роль учебно-методических комиссий в преподавании морфологических дисциплин / М.А. Кузнецова, Д.В. Мирошкин, С.В. Клочкова // Материалы V Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 50-летию кафедры анатомии МГАФК «Морфология – физической культуре, спорту, клинической и авиационно-космической медицине». – Малаховка, 2017. – С. 101–108.
  2. 2. Стельникова И.Г. Экскурсия в анатомический музей как один из видов дополнительного образования / И.Г. Стельникова, Н.В. Сгибнева, А.А. Мельников // Материалы VВсероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 50-летию кафедры анатомии МГАФК «Морфология – физической культуре, спорту, клинической и авиационно-космической медицине». –Малаховка, 2017. – С. 206–208.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.