Development of test tasks for assessment of listening skills in online English language school
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Irina A. Kail 1
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Pages:
- 181-185
- Received: 25 April 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2536
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Kail I. A. (2019). Development of test tasks for assessment of listening skills in online English language school. Current trends in the development of education system, 181-185. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
The article attempts the features of the compilation of test tasks for
assessing listening skills in an online school. The hypothesis about the correlation of
the results of assessment of the listening skills by the developed test tasks and expert
evaluations is tested.
Keywords
References
- 1. Алпатов В.М. Языковая политика в современном мире // Научный диалог. Серия: Филология. – 2013. – №5 (17). – С. 8–28.
- 2. Батурин Н.А. Технология разработки тестов / Н.А. Батурин, Н.Н. Мельникова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – 2009. – №7. – С. 11–25.
- 3. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учебное пособие для вузов. – 10-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2004. – 479 с.
- 4. Общая теория статистики: учебник / под ред. И.И. Елисеевой. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 480 с.
- 5. Кайль И.А. Развитие и оценка навыков аудирования в ходе изучения английского языка в условиях онлайн-школ // Человек и Вселенная. – 2018. – №3(94). – С. 10–15.
Comments(0)