Rol' volonterskikh proektov v sotsial'no-gumanitarnom obrazovanii na primere "Universiteta tret'ego vozrasta"
Proceeding
- Published in:
- Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Authors:
- Elena I. Tishkina 1 , Valeriia O. Selenikhina 1 , Mariia M. Soloveva 1
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Pages:
- 66-71
- Received: 20 May 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2921
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Kurganskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Tishkina E. I., Selenikhina V. O., & Soloveva M. M. (2019). Rol' volonterskikh proektov v sotsial'no-gumanitarnom obrazovanii na primere "Universiteta tret'ego vozrasta". Education, innovation, research as a resource for community development, 66-71. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В данной статье поднимается вопрос важности образования в современном обществе. В социально-гуманитарном образовании важна практика, которая становится ключевым звеном в системе профессионального обучения. Также в статье указываются функции, которые выполняет производственная практика в профессиональной подготовке студентов. Социально-гуманитарное образование и знание являются источниками, ресурсами и основой изменений в обществе. Всё население страны нуждается в непрерывном образовании в течение жизни, и пожилые люди не исключение. Государство и общество помогают им адаптироваться к новому социальному статусу и новой жизни, примером тому может являться проект «Университет третьего возраста».
References
- 1. Архипова М.Н. Роль учебной и производственной практик в процессе профессионального становления студентов // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. – 2017. – №1 (8) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/rol-uchebnoy-i-proizvodstvennoy-praktik-v-protsesse-professionalnogo-stanovleniya-studentov (дата обращения: 22.02.2019).
- 2. Гершкович Т.Б. Толерантность к старению: история и современность: отчет о НИР № КИ-034-3-03 (2003) // Ученые записки кафедры теоретической и экспериментальной психологии Российского государственного профессионально-педагогического университета. – 2006. – Вып. 1. – С. 447–456.
- 3. Константиновский Д.Л. Социально-гуманитарное образование: ориентации, практики, ресурсы совершенствования / Д.Л. Константиновский, Е.Д. Вознесенская, О.Я. Дымарская, Г.А. Чередниченко. – М.: ЦСП, 2006. – 264 с.
- 4. О проблемах пожилых людей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901606058 (дата обращения: 20.02.2019).
- 5. Положение об «Университете третьего возраста» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://csogpvi.kurg.socinfo.ru/yniver-3 (дата обращения: 19.02.2019).
Comments(0)