En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Professional'noe stanovlenie studentov kolledzha v...

Professional'noe stanovlenie studentov kolledzha v usloviiakh primeneniia elektronnogo obucheniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Elena N. Totsenko 1 , Tatiana I. Konovalova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
34-38
Received: 9 September 2019

Rating:
Article accesses:
2633
Published in:
РИНЦ
1 GAPOU SO "Nizhnetagil'skii gosudarstvennyi professional'nyi kolledzh im. N.A. Demidova"
For citation:
Totsenko E. N., & Konovalova T. I. (2019). Professional'noe stanovlenie studentov kolledzha v usloviiakh primeneniia elektronnogo obucheniia. Current trends in the development of education system, 34-38. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается применение смешанного обучения – традиционного и электронного – в среднем профессиональном образовании.

References

  1. 1. Адаева Т.Ю. Социально-педагогические условия эффективной деятельности преподавателей педагогического колледжа // Среднее профессиональное образование. – 2012. – №4.
  2. 2. Куторго Н.А. Модульно-компетентностная технология реализации стандарта СПО в колледже [Текст]: дис. … канд. пед. наук. – М., 2014.
  3. 3. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие для вузов. – М.: Академия, 2004. – 319 с.
  4. 4. Рябов П.А. Педагогические условия формирования профессиональной мотивации у студентов туристского вуза // Развитие образования. – 2015. – №4.
  5. 5. Эльконин Д.Г. Избранные психологические труды. – М., 1989.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.