Oblachnye i mobil'nye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva prepodavaniia
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Authors:
- Iuliia I. Chepurko 1 , Iurii N. Pereliaev 2
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Pages:
- 138-141
- Received: 18 September 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 3682
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Chepurko I. I., & Pereliaev I. N. (2019). Oblachnye i mobil'nye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva prepodavaniia. Current trends in the development of education system, 138-141. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-33355
DOI: 10.31483/r-33355
Abstract
В статье рассматривается актуальная проблема сегодняшнего дня – мобильные телефоны у школьников и студентов в период их нахождения в образовательной организации. Авторы рассматривают возможности использования в учебном процессе облачных и мобильных технологий как ресурс повышения качества образования обучающихся школьников и студентов. Предлагаются способы разрешения проблемы через использование облачных и мобильных технологий в профессиональной деятельности учителя и преподавателя.
References
- 1. Бауэр Е.К. Мобильные приложения в современном образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.it-pedagog.ru/prilozheniya-v-sovremennom-obrazova (дата обращения: 16.09.2019).
- 2. Бударина А.О. Основные принципы развития межкультурной компетенции школьников на основе мобильных технологий / А.О. Бударина, М.В. Дрыгина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №2 [Электронный ресурс] https://mir-nauki.com/PDF/101PDMN219.pdf (дата обращения: 16.09.2019).
- 3. Голицына И.Н. Мобильное обучение как новая технология в образовании / И.Н. Голицына, Н.Л. Половникова // Образовательные технологии и общество. – 2011. – №1. – С. 241–252.
- 4. Кудрявцев А.В. Основные возможности использования мобильных устройств в системе высшего образования // Педагогическое образование в России. – 2016. – №6. – С. 66–70.
- 5. Куклев В.А. Мобильное обучение как педагогическая инновация // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2008. – №1. – С. 60–64.
- 6. Паспорт приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации». Утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 25 октября 2016 г. №9). – М., 2016.
- 7. Переляев Ю.Н. Пример использования облачных технологий в учебном процессе // Актуальные проблемы права, экономики и управления. – 2016. – №12. – С. 332–335.
- 8. Переляев Ю.Н. Облачные технологии как инструмент современного преподавателя / Ю.Н. Переляев, Ю.В. Чепурко // Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития: материалы Всероссийской с международным участием науч.-практ. конф., посв. 110-летию Иркутского Педагогического института (г. Иркутск, 17 мая 2019 г.). – Ч. 2. – Иркутск: Иркут, 2019. – С. 209–213.
- 9. Чепурко Ю.В. Дифференциальная психография в ориентации молодежи на специальности юридического профиля: автореф. дис. … канд. психол. наук / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ). – М., 2008. – 22 с.
- 10. Чепурко Ю.В. Рельеф психических состояний интеллектуально одаренных учащихся, занимающихся спортом // Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики материалы II Международной науч.-практ. конф. Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского. – 2017. – С. 570–575.
- 11. Чепурко Ю.В. Сравнительный анализ психических состояний и жизнестойкости у студентов первого курса различных специальностей // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №12. – С. 487–489.
- 12. Штырова И.А. Использование мобильного приложения для вузовского подразделения дополнительного образования / И.А. Штырова, Н.М. Виштак, Ремаренко С.А. // Современные наукоемкие технологии. – 2019. – С.153–157.
Comments(0)