En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Issledovatel'skii metod obucheniia literature kak...

Issledovatel'skii metod obucheniia literature kak sredstvo aktivizatsii uchebnoi deiatel'nosti i povysheniia urovnia tvorcheskoi samostoiatel'nosti uchashchikhsia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Natalia V. Pechionkina 1 , Olga L. Khokhlova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
113-115
Received: 17 February 2018

Rating:
Article accesses:
3509
Published in:
РИНЦ
1 MBOU g. Astrakhani "SOSh 36"
For citation:
Pechionkina N. V., & Khokhlova O. L. (2018). Issledovatel'skii metod obucheniia literature kak sredstvo aktivizatsii uchebnoi deiatel'nosti i povysheniia urovnia tvorcheskoi samostoiatel'nosti uchashchikhsia. Current trends in the development of education system, 113-115. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассмотрена исследовательская деятельность учащихся в рамках образовательного процесса. Создание условий для научно-исследовательской деятельности школьников позволяет реализовать их право на получение качественного и современного образования, способствует обеспечению конкурентоспособности выпускников при поступлении в вузы, возможности реализации их жизненных целей.

References

  1. 1. Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года.
  2. 2. Борзенко В.И. Развитие исследовательской деятельности: Методический сборник / В.И. Борзенко, А.С. Обухов. – М.: Народное образование, 2001.
  3. 3. Леонтович А.В. исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения // Народное образование. – 1999. – №10.
  4. 4. Худин А.Н. Проектная и исследовательская деятельность в профильном обучении / А.Н. Худин, С.Н. Белова // Завуч. – 2006. – №6.
  5. 5. Чечель И.Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося. – М., 1998.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.