En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Development education system: theory, methodology,...
  4. Konstruirovanie iz prirodnogo materiala kak sreds...

Konstruirovanie iz prirodnogo materiala kak sredstvo razvitiia sensornykh etalonov u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta

Article in Collection
Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
Author:
Alena I. Petrova 1
Scientific adviser:
Irina P. Zolotukhina1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
165-167
Received: 6 November 2019

Rating:
Article accesses:
2641
Published in:
РИНЦ
1 Khakassian State University named after N.F. Katanov
For citation:
Petrova A. I. (2019). Konstruirovanie iz prirodnogo materiala kak sredstvo razvitiia sensornykh etalonov u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta. Development education system: theory, methodology, experience, 165-167. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а также представлены способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.

References

  1. 1. Выготский Л.Н. Воображение и творчество в дошкольном возрасте. – СПб.: Союз, 1997.
  2. 2. Запорожцева А.В. Педагогика и психология. Сенсорное развитие дошкольника / А.В. Запорожцева, А.П. Усова. – М., 1995. – 87 с.
  3. 3. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2004. – 48 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.