Ispol'zovanie nagliadno-didakticheskogo materiala v razvitii slovesno-logicheskogo myshleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR 3 urovnia
Article in Collection
- Published in:
- Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
- Authors:
- Kseniia N. Pokoevets 1 , Marina I. Dobria 2
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 88-91
- Received: 6 November 2019
- Rating:
- Article accesses:
- 2994
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Pokoevets K. N., & Dobria M. I. (2019). Ispol'zovanie nagliadno-didakticheskogo materiala v razvitii slovesno-logicheskogo myshleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR 3 urovnia. Development education system: theory, methodology, experience, 88-91. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье приводится теоретическое обоснование эффективности использования наглядно-дидактического материала в развитии словесно-логического мышления у детей с общим недоразвитием речи 3 уровня. Рассмотрены итоги педагогического эксперимента, проведенного в дошкольном образовательном учреждении, подтвердившие эффективность развития словесно-логического мышления старших дошкольников по итогам коррекционной работы.
References
- 1. Гейци Э.Д. Диагностика детей среднего и старшего дошкольного возраста. – Новосибирск, 2006. – 568 с.
- 2. Диагностика умственного развития дошкольников / под ред. Л.А. Венгер и В.В. Холмовской. – М., 1978. – 223 с.
Comments(0)