En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Development education system: theory, methodology,...
  4. Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei...

Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v kabinete uchitelia-logopeda

Article in Collection
Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
Author:
Iuliia V. Mamonova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
26-28
Received: 10 November 2019

Rating:
Article accesses:
2460
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "TsRR - D/S 97"
For citation:
Mamonova I. V. (2019). Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v kabinete uchitelia-logopeda. Development education system: theory, methodology, experience, 26-28. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.

References

  1. 1. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи: методическое пособие для воспитателей. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 296 с.
  2. 2. Гуляева И.В. Знакомьтесь, интерактивный сенсорный планшет: сборник / И.В. Гуляева, Н.В. Королёва, Г.Н. Травникова [Электронный ресурс]. – Тутаев, 2015.
  3. 3. Инновации – в логопедическую практику: методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений / сост. О.Е. Громова. – М.: Линка-пресс, 2008. – 232 с.
  4. 4. Рюмина А.Б. Использование «обучающих дощечек» в работе с детьми 5–7 лет при подготовке к обучению грамоте // Дошкольная педагогика. – 2011. – №10. – С. 24.
  5. 5. Хайн Д. Игрушки-мобиле. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 32 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.