Korrektsiia rechevykh narushenii u detei s pomoshch'iu stikhov kak innovatsionnaia logopedicheskaia tekhnologiia v sovremennoi obrazovatel'noi praktike

Article in Collection
Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Development education system: theory, methodology, experience»
Author:
Larisa V. Borodina 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
12-16
Received: 11 November 2019

Rating:
Article accesses:
3265
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "TsRR - D/S 97"
For citation:

Abstract

Статья отражает пути решения актуальной на сегодняшний день проблемы формирования лексико-грамматической системы языка у дошкольников. Так как потребность в поиске адекватных возрасту форм и содержания коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с каждым годом возрастает, ощущается острая необходимость дальнейших исследований в направлении поиска эффективных средств освоения лексики и грамматики родного языка. Подробно раскрывается такая форма коррекционной работы, как логопедические рифмовки. Рифмовки представляют собой специальные упражнения, построенные по законам ритма и рифмы и служащие определенной дидактической цели. Приведены примеры способов составления рифмовок, а также фрагмент составления загадки методом перечисления признаков предмета.

References

  1. 1. Купа-Шашурина С.В. Логопедические песенки. – Ростов н/Д, 2011.
  2. 2. Зуева Л.Н. Занимательные упражнения по развитию речи. Логопедия для дошкольников. Альбомы 1, 2, 3 / Л.Н. Зуева, Н.Ю. Костылева, О.П. Солошенко. – М.: Астрель, 2003.
  3. 3. Лопухина И. Логопедия. Упражнения для развития речи: пособие для педагогов и родителей. – СПб.: Дельта, 1997.
  4. 4. Сидорчук Т.А. Технология развития связной речи у дошкольников: методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений / Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко. – 2004.
  5. 5. Смирнова Л.Н. Большая книга логопедических игр. Играем со звуками, словами, фразами / Л.Н. Смирнова, С.Н. Овчинников. – М.: Астрель, 2010.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.