Profilaktika psikhologicheskogo nasiliia, psikhoterrorizma i addiktivnogo povedeniia v obrazovatel'noi srede shkoly sredstvami tertsiarnoi sotsializatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Mariia L. Fatina 1 , Aleksei N. Griaznov 2 , Elena A. Cheverikina 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
351-353
Received: 22 March 2018

Rating:
Article accesses:
3522
Published in:
РИНЦ
1 FGBNU "Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'nykh problem"
2 University of Management «TISBI»
For citation:

Abstract

Актуальность темы исследования обусловлена увеличением числа случаев психологического насилия и психотерроризма, а также распространением аддиктивного поведения среди молодежи, в том числе в образовательной среде. В статье ставится вопрос совершенствования профилактических мероприятий по снижению уровня склонности к аддиктивному поведению, психологическому насилию и психотерроризму, которые являются одной из форм девиантного поведению, средствами терциарной социализации как одного из новых и перспективных способов профилактики и реабилитации при различных видах девиаций. Намечаются направления адаптации методов терциарной социализации к решению указанных задач, расширяется понимание данной социально-психологической категории, указываются основные мишени профилактики склонности к психологическому насилию, психотерроризму и разным формам аддикций.

References

  1. 1. Грязнов А.Н. Терциарная социализация личности больных алкоголизмом и наркоманией: Дис. … д-ра психол. наук / А.Н. Грязнов. – Ярославль, 2008. – 410 с.
  2. 2. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения / В.Д. Менделевич. – М., 2001. – 432 с.
  3. 3. Менделевич В.Д. Руководство по аддиктологии. – СПб.: Речь, 2007. – 768 с.
  4. 4. Старшенбаум Г.В. Аддиктология: Учебное пособие. – СПБ.: Питер, 2017. – 320 с.
  5. 5. Чеверикина Е.А. Психологическое манипулирование, психологическое насилие, психотерроризм в образовательной среде: к вопросу об определении понятий / Е.А. Чеверикина, М.Л. Фатина // Матрица научного познания. – 2017. – №1.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.