Arkhetipicheskii obraz solntsa v tvorchestve M.Iu. Lermontova, Dzh. Bairona, Dzh. Donna

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Tat'iana A. Khitarova 1
Work direction:
Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
Pages:
176-178
Received: 26 November 2019

Rating:
Article accesses:
2470
Published in:
РИНЦ
1 the Kuban State Agrarian University
For citation:
Khitarova T. A. (2020). Arkhetipicheskii obraz solntsa v tvorchestve M.Iu. Lermontova, Dzh. Bairona, Dzh. Donna. Current trends in the development of education system, 176-178. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается отображение символа солнца в некоторых поэтических произведениях М.Ю. Лермонтова, Дж. Байрона и Дж. Донна. Методами исследования являются – компаративистский и сплошной выборки. Результатом исследования является вывод о том, что именно данный образ отражает душевное состояние поэта в случае автобиографических стихотворных произведений, в произведениях с вымышленным сюжетом указывает на романтическую составляющую.

References

  1. 1. Белинский В.Г. Собрание сочинений. В 3 т. – М.: Книговек, 2011.
  2. 2. Донн Д. Стихотворения. – Л. Художественная литература, 1973.
  3. 3. Лермонтов М.Ю. Мцыри. Стихотворения и поэмы. Стрекоза. – М., 2018.
  4. 4. Томашевский Б.В. Поэзия Джона Донна. – Л.: Художественная литература, 1973. – С. 9.
  5. 5. Хитарова Т.А. Солнце как архетип «Верха» в творчестве Дж. Донна // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. – 2016. – №123. – С. 956–966.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.