En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
  4. Osnovy ozdorovitel'noi aerobiki dlia studentov

Osnovy ozdorovitel'noi aerobiki dlia studentov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
Author:
Iuliia V. Bachurina 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
191-193
Received: 27 December 2019

Rating:
Article accesses:
2826
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Bachurina I. V. (2019). Osnovy ozdorovitel'noi aerobiki dlia studentov. Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice, 191-193. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья направлена на привлечение студентов к занятиям оздоровительной аэробикой. Автором рассмотрены ее положительные стороны, основные принципы, некоторые виды движений, а также сделаны выводы о полезности тренировок.

References

  1. 1. Чем полезна аэробика? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.normazhizni.ru/page/2
  2. 2. Режим тренировок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fitn.ru/info/page_341_60.html
  3. 3. Виды аэробики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://polezno-vsem.ru/aero-vid
  4. 4. Содержание занятий аэробикой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bmsi.ru/doc/8396a968-ac32–4d2a-8dcd-acdae86b8916
  5. 5. Особенности выполнения основных движений в аэробике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.neolove.ru/articles/krasota/fitnes/aerobika/osobennosti_vypolnenija_osnovnyx_dvizhenij_v_aerobike.html

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.