Innovatsii v obuchenii dlia povysheniia urovnia kachestva obrazovatel'nogo protsessa: virtual'nost' i real'nost'

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
Authors:
Iuliia B. Nadtochii 1 , Liudmila I. Gorelova 2
Work direction:
Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
Pages:
29-32
Received: 4 January 2020

Rating:
Article accesses:
2951
Published in:
РИНЦ
1 FSFEI HE "Financial University under the Government of the Russian Federation"
2 FGBOU VO "MIREA - Rossiiskii tekhnologicheskii universitet"
For citation:
Nadtochii I. B., & Gorelova L. I. (2019). Innovatsii v obuchenii dlia povysheniia urovnia kachestva obrazovatel'nogo protsessa: virtual'nost' i real'nost'. Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization, 29-32. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен авторский взгляд на использование инноваций в обучении с целью повышения уровня качества образовательного процесса, в частности, и деятельности всей образовательной организации в целом. Авторы подчеркивают, что в настоящее время такие понятия, как «инновации», «качество» являются очень популярными понятиями и зачастую они оказываются взаимосвязанными понятиями: от применения инноваций зависит качество продукта (товара, услуг), а следование принципам менеджмента качества и повышение уровня качества продукта влияет на внедрение инноваций в деятельность организации. Авторы приходят к выводу, что и качество, и инновации влияют на эффективность деятельности и конкурентоспособность современных организаций, в том числе и образовательных организаций.

References

  1. 1. Надточий Ю.Б. Интеллектуальный капитал образовательной организации. – М.: Горячая линия – Телеком, 2019. – 128 с.
  2. 2. Рузавин Г.И. Виртуальность // Новая философская энциклопедия: в 4 т. Т. 1 / научно-ред. совет: предс. В.С. Степин, заместители предс.: А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семагин, уч. секр. А.П. Огурцов. – М.: Мысль, 2010. – С. 404.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.