Mul'tiplikatsiia i animatsiia na urokakh russkogo iazyka kak sredstvo povysheniia poznavatel'noi aktivnosti shkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
- Author:
- Olga V. Kalosha 1
- Scientific adviser:
- Nazira I. Pirmanova1
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Pages:
- 311-315
- Received: 5 January 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 4368
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kalosha O. V. (2019). Mul'tiplikatsiia i animatsiia na urokakh russkogo iazyka kak sredstvo povysheniia poznavatel'noi aktivnosti shkol'nikov. Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization, 311-315. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются необычные формы оптимизации учебного процесса, в частности, использование учебных мультипликационных фильмов, направленных на формирование орфографических умений и навыков. Автор предлагает анимационные и мультипликационные ресурсы для изучения темы «Правописание чередующихся гласных русского языка». Автор приходит к выводу, что учебные мультфильмы на современном уроке могут быть рассмотрены как динамический прием развития творческого потенциала учащихся.
References
- 1. Ромашова М.В. От истории анимации к истории детства: постановка проблемы / М.В. Ромашова // Вестник Пермского университета. – 2011. – Вып. 3(17). – С. 114–119.
- 2. Матюха Л.В. Использование информационных технологий на уроках русского языка и литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/
- 3. Борис Л.А. Мультипликационные фильмы как средство познания русской культуры и русского языка / Л.А. Борис // Языки. Культуры. Перевод: Российское кино: вчера, сегодня, завтра. – 2017. – С. 40–45.
- 4. Мельник Ю.А. Мультфильм-сказка на занятии по русскому языку как иностранному: проблемный подход / Ю.А. Мельник // Филология и культура. Philology and Culture. – 2016. – №3 (45). – С. 190–195.
- 5. Салахова А.Р. Лингводидактический потенциал советской анимации на уроках русского языка как иностранного / А.Р. Салахова // Филология и культура. – 2016. – №1 (43). – С. 319–325.
Comments(0)