En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digit: A Teacher's Helper
  4. Problemy i puti formirovaniia u uchitelei i uchash...

Problemy i puti formirovaniia u uchitelei i uchashchikhsia kul'tury realizatsii tsifrovykh tekhnologii

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digit: A Teacher's Helper»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digit: A Teacher's Helper»
Authors:
Liudmila V. Efremenko 1 , Galina P. Ivanova 1 , Oleg G. Fedorov 1
Work direction:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Pages:
16-19
Received: 22 January 2020

Rating:
Article accesses:
2803
Published in:
РИНЦ
1 SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”
For citation:
Efremenko L. V., Ivanova G. P., & Fedorov O. G. (2020). Problemy i puti formirovaniia u uchitelei i uchashchikhsia kul'tury realizatsii tsifrovykh tekhnologii. Digit: A Teacher's Helper, 16-19. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.

References

  1. 1. Еремина Ж.С. Некоторые аспекты планирования исследования социально-образовательной системы и процессов социализации детей / Ж.С. Еремина, А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба [и др.] // Социальные отношения. – 2017. – №2 (21). – С. 82–93.
  2. 2. Еремина Ж.С. Потенциал системы дополнительного образования для развития человека будущего: проблемы и тенденции, адаптация к общественным изменениям, условия реализации / Ж.С. Еремина, А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба [и др.] // Социальные отношения. – 2017. – №4 (23). – С. 6–21.
  3. 3. Ермолова Т.В. Формирование мотивации достижения у подростков в современном образовательном пространстве / Т.В. Ермолова, Е.А. Балыгина, А.В. Литвинов [и др.] // Современная зарубежная психология. – 2019. – Т. 8. – №2. – С. 7–18.
  4. 4. Ефременко Л.В. Гармонизация учебной и внеучебной работы младших школьников как условие развития их познавательной активности / Л.В. Ефременко, Г.П. Иванова, А.П. Кальченко [и др.] // Социальные отношения. – 2019. – №2 (29). – С. 111–123.
  5. 5. Кашуба А.Г. Социально значимые направления развития системы дополнительного образования с учетом интересов личности и современных тенденций в обществе / А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба, Т.А. Михайлова [и др.] // Личность в природе и обществе: научные труды молодых ученых (материалы межвузовских психолого-педагогических чтений (Москва, 7 апреля 2017 г.) / сост. и науч. ред. А.В. Иващенко, Н.Б. Карабущенко, Е.Н. Полянская. – М.: РУДН, 2017. – С. 86–89.
  6. 6. Кашуба А.Г. Проблемы и современные подходы к дополнительному и неформальному образованию детей дошкольного возраста / А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба, И.Р. Сташкевич [и др.] // Социальные отношения. – 2016. – №1 (16). – С. 20–29.
  7. 7. Федоров О.Г. Необходимость и условия непрерывного развития исследовательской компетентности личности в процессе ее становления как педагога начального образования // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2019. – №2 (39). – С. 62–70.
  8. 8. Федоров О.Г. Развитие системы дополнительного образования на основе создания в ней образовательно-исследовательских центров // Социальные отношения. – 2016. – №1 (16). – С. 39–45.
  9. 9. Федоров О.Г. Тематический подход к оценке состояния социальных объектов и явлений // Социальные отношения. – 2017. – №1 (20). – С. 120–129.
  10. 10. Федоров О.Г. Теоретическое осмысление ситуаций формирования познавательной сферы учащихся начальной школы в интересах развития их как личности // Социальные отношения. – 2019. – №3 (30). – С. 76–85.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.