En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Pedagogy and Education: from Theory to Practice
  4. Razvivaiushchaia sreda obrazovatel'noi organizatsi...

Razvivaiushchaia sreda obrazovatel'noi organizatsii kak faktor sotsiokul'turnogo vospitaniia shkol'nikov

Article in Collection
Сollection of articles «Pedagogy and Education: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Pedagogy and Education: from Theory to Practice»
Author:
Elena V. Maleeva 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
16-18
Received: 24 January 2020

Rating:
Article accesses:
2192
Published in:
РИНЦ
1 Filial FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" v g. Nizhnem Tagile
For citation:
Maleeva E. V. (2020). Razvivaiushchaia sreda obrazovatel'noi organizatsii kak faktor sotsiokul'turnogo vospitaniia shkol'nikov. Pedagogy and Education: from Theory to Practice, 16-18. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Рассматриваются теоретические основы создания в образовательной организации развивающей среды, обеспечивающей социокультурное воспитание обучающихся, выделяются проблемы, связанные с созданием такой среды, и предлагаются пути решения этих проблем.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 534 с.
  2. 2. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 с.
  3. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998. – 172 с.
  4. 4. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. Проблемы возрастной и педагогической психологии / под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 221 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.