Russian National Fairy Tale as Means of Moral Education of Younger Pre-schoolers

Article in Collection
Сollection of articles «Pedagogy and Education: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Pedagogy and Education: from Theory to Practice»
Author:
Olesia A. Gritsuk 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
54-57
Received: 26 January 2020

Rating:
Article accesses:
3711
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 19"
For citation:
Gritsuk O. A. (2020). Russian National Fairy Tale as Means of Moral Education of Younger Pre-schoolers. Pedagogy and Education: from Theory to Practice, 54-57. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста, подчёркиваются педагогические возможности русских народных сказок в нравственном воспитании детей младшего дошкольного возраста.

References

  1. 1. Гогоберидзе А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева. – СПб.: Питер, 2013. – 464 с.
  2. 2. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009. – 26 с.
  3. 3. Кудрявцева Е.А. Методическое руководство по использованию диагностико-дидактического комплекта «Мониторинг усвоения норм и ценностей человеческого общества детьми 2–3 лет». – Волгоград: Учитель, 2018. – 40 с.
  4. 4. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №996.
  5. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г №1155 / Мин-во образования и науки Российской Федерации. – М., 2013.
  6. 6. Хабибулина И.З. Ребёнок и социум. Нравственное воспитание и развитие дошкольников. – Казань: РИЦ «Школа», 2010. – 162 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.