Vospitatel'naia funktsiia fizicheskoi kul'tury v sovremennykh usloviiakh

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Iurii A. Nikolenko 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
174-177
Received: 28 January 2020

Rating:
Article accesses:
2604
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Nikolenko I. A. (2020). Vospitatel'naia funktsiia fizicheskoi kul'tury v sovremennykh usloviiakh. Pedagogy, Psychology, Society, 174-177. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье предпринята попытка обосновать тенденции развития отрасли «Физическая культура и спорт» на современном этапе развития высшего образования. Показано, что ценностный потенциал физической культуры используется сегодня недостаточно, что в целом снижает воспитательный эффект от занятий в вузе.

References

  1. 1. Добровольская Л.И. Методы позитивной регуляции личности в процессе физического воспитания в вузе // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, 18 нояб. 2019 г.) / редкол.: М.В. Залужная [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 225–227.
  2. 2. Каган М.С. Философская теория ценностей / М.С. Каган. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1997. – 205 с.
  3. 3. Фискалов В.Д. Теоретико-методические аспекты практики спорта: учебное пособие / В.Д. Фискалов, В.П. Черкашин. – М.: Спорт, 2016. – 352 с.
  4. 4. Энциклопедия олимпийского спорта: в 5 т. / под ред. В.Н. Платонова. – Киев: Олимпийская литература, 2002–2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.