Izuchenie imen sushchestvitel'nykh na integrirovannykh urokakh
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- V M. Ivanova 1
- Work direction:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Pages:
- 315-318
- Received: 31 January 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2022
- Published in:
- РИНЦ
1 MBOU "Sugaikasinskaia osnovnaia obshcheobrazovatel'naia shkola"
- APA
For citation:
Ivanova V. M. (2020). Izuchenie imen sushchestvitel'nykh na integrirovannykh urokakh. Current trends in the development of education system, 315-318. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования современных образовательных технологий в преподавании предметов гуманитарного цикла. Автор обобщает практический опыт использования эффективных приемов и методов интегрированных уроков. Основное внимание в работе автор акцентирует на приемы работы в изучении темы «Имя существительное» на интегрированном уроке родного (чувашского), русского и английского языков. Автор приходит к выводу, что с психолого‐педагогической точки зрения интегрированный урок позволяет наиболее эффективно показать междисциплинарные связи, способствует активизации познавательной деятельности школьников, стимулирует их познавательную активность, является условием успешного усвоения учебного материала.
References
- 1. Балагурова М.И. Интегрированные уроки как способ формирования целостного восприятия мира // «Первое сентября» 2014–2015 учебный год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/
- 2. Браже Т.Г. Интеграция предметов в современной школе // Литература в школе. – 2011. – №5. – С. 150–154.
- 3. Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. – Ростов н/Д, 2010. – 440 с.
- 4. Егорова А.С. Чăваш чĕлхипе литература урокĕсене ФГОСпа килĕшÿллĕн ирттересси // Национальные языки и литературы в поликультурных условиях: сб. статей. Ч. 2. / отв. ред. А.Д. Ахвандерова, Е.А. Андреева. – Чебоксары: Чуваш гос. пед. ун-т, 2017. – С. 84–86.
- 5. Михайлова О.С. Интеграция, как методическое явление // Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» 2015–2016 учебный год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/
Comments(0)