Problema usovershenstvovaniia konvergentno-orientirovannoi podgotovki budushchikh uchitelei
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Elena N. Korzhevskaia 1
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Pages:
- 79-83
- Received: 6 February 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2019
- Published in:
- РИНЦ
1 Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske
- APA
For citation:
Korzhevskaia E. N. (2020). Problema usovershenstvovaniia konvergentno-orientirovannoi podgotovki budushchikh uchitelei. Pedagogy, Psychology, Society, 79-83. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье раскрывается необходимость нахождения таких путей в педагогическом образовании, которые могли бы решить проблему усовершенствования профессиональной компетентности будущих учителей. Опыт работы в филиале показывает, как такая задача решается через взаимодействие вуза и социокультурных институтов города.
References
- 1. Первова Г.М. Конвергенция методов как тенденция современного развития педагогики // Современные проблемы образования. – 2014. – Т. 9, №6. – С. 73–77.
- 2. Капранов В.К. Конвергенция образования / В.К. Капранов, М.Н. Капранова // Стандарт. – 2016. – №3 (51). – С. 2–3.
- 3. Свечкарев В.П. Конвергентное образование: социальный аспект / В.П. Свечкарев, А.С. Фролова, О.Р. Гура [и др.]; Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону // Инженерный вестник Дона [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ivdon.ru/ru/magazine/archive/n1y2016/3543
- 4. Зубарева К.А. Открытость как феномен современного образования // Педагогическое образование в России. – 2012. – №3. – С. 6–10.
- 5. Серякова С.Б. Компетентность педагога: психолого-педагогические аспекты: монография. – М.: Прометей; МПГУ, 2008. – 232 с.
- 6. Эльконин Д.Б. Психология формирования личности и проблемы обучения. – М., 1994. – 350 с.
Comments(0)