Razvitie angliiskogo slovarnogo zapasa

Proceeding
All-Russian research-to-practice conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian research-to-practice conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends»
Author:
Alina M. Mikhaleva 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
147-150
Received: 11 April 2020

Rating:
Article accesses:
2907
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI HE "Siberian State University of Telecommunications and Information Sciences"
For citation:
Mikhaleva A. M. (2020). Razvitie angliiskogo slovarnogo zapasa. Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends, 147-150. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены действенные методы развития словарного запаса по английскому языку и мифы о его формировании. Автором предложены техники и ресурсы для простого изучения новых английских слов и развития устной речи.

References

  1. 1. Размер словарного запаса английского языка у носителей языка и студентов курсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://englishboost.ru/slovarnyj-zapas-anglijskogo-yazyka/
  2. 2. Как учить английские слова: простые и современные приемы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englex.ru/10-useful-advice-on-how-to-increase-your-vocabulary/
  3. 3. Размер словарного запаса: сколько английских слов нужно знать для свободного владения языком [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skyeng.ru/articles/razmer-slovarnogo-zapasa-skolko-anglijskih-slov-nuzhno-znat-dlya-svobodnogo-vladeniya-yazykom
  4. 4. Лингвисты подсчитали словарный запас среднего человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://russiatomorrow.info/2016/09/01/лингвисты-подсчитали-словарный-запа/
  5. 5. бесплатных сайтов для запоминания английских слов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englex.ru/5-free-websites-to-learn-words/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.