Factors of occurrence and strategies for resolving conflicts between students of higher medical school.
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Arina V. Balan 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 199-203
- Received: 20 May 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2779
- Published in:
- РИНЦ
1 GUZ "Shchekinskaia raionnaia bol'nitsa"
- APA
For citation:
Balan A. V. (2020). Factors of occurrence and strategies for resolving conflicts between students of higher medical school. Pedagogy, Psychology, Society, 199-203. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Depending on the individual personal characteristics of each group member norms of behavior are formed within the group: what is considered acceptable to one may not be acceptable to another. Emotional comfort in the system of relationships between colleagues occurs when there is mutual sympathy. Neurotic pathological relationships lead to conflict. The purpose of the article is to consider the factors of development of conflict interaction between students of higher medical school, exit strategies.Research methods: theoretical.
Keywords
References
- 1. Алиев Н.Р.О. Взаимоотношения со сверстниками как важный фактор формирования личности подростка // International scientific review. – 2020. – №LXVI.
- 2. Бабаев Т.М.О. Психологические особенности агрессивности школьников-подростков и студентов // Акмеология. – 2016. – №3 (59).
- 3. Михайлова О.К. Социологический анализ характеристик социального статуса врачей // Известия СПбГЭУ. – 2018. – №3 (111).
- 4. Лядова А.В. Социальный статус врача в современном российском обществе / А.В. Лядова, Н.А. Панич // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – №4.
- 5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 №195-ФЗ (ред. от 24.04.2020) // СПС «КонсультантПлюс». Законодательство. Версия Проф [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/d40cbd099d17057d9697b15ee8368e49953416ae/ (дата обращения: 10.05.2020).
- 6. Король Л.Г. Конфликтология: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 37.04.01 Психология / Л.Г. Король, И.В. Малимонов, Д.В. Рахинский. – Ульяновск: Зебра, 2015. – C. 205.
- 7. Левина В.Н. Личностные качества врача в сотрудничестве с пациентом: учебное пособие / В.Н. Левина. – Ижевск, 2016. – С. 5.
- 8. Мещерякова Б.Г. Большой психологический словарь / Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – М.: Прайм-Еврознак, 2007.
- 9. Молдабаева Р.А. Особенности структуры профессиональной мотивации студентов / Р.А. Молдабаева, Д.А. Жансерикова // Инновационная наука. – 2020. – №1.
- 10. Михеева Г.А. Формирование системы межличностных отношений студентов / Г.А. Михеева // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2008. – №67.
- 11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. Т. 2 / С.Л. Рубинштейн. – С. 225, 229.
- 12. Суркова Л.В. Проблема мотивации студентов специальной медицинской группы к занятиям физической культурой / Л.В. Суркова // Психологические проблемы смысла жизни и акме. №XXV. – 2020.
- 13. Татьянушкин Д.В. Обработка информации студентами: этапы, методы, приёмы / Д.В. Татьянушкин // Высшее образование в России. – 2013. – №12.
- 14. Шейнов В.П. Психология влияния. Скрытое управление. Манипулирование и защита от них / В.П. Шейнов. – М., 2008. – С. 77.
Comments(0)