En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Osobennosti problemy psikhologicheskogo zdorov'ia

Osobennosti problemy psikhologicheskogo zdorov'ia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Current trends in the development of education system»
Author:
Tatiana I. Bezuglaia 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
162-166
Received: 1 June 2020

Rating:
Article accesses:
3413
Published in:
РИНЦ
1 Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”
For citation:
Bezuglaia T. I. (2020). Osobennosti problemy psikhologicheskogo zdorov'ia. Current trends in the development of education system, 162-166. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются результаты исследований сущности психологического здоровья. Автором представлены различные научные подходы и направления, касающиеся этого вопроса. Приводится историческое описание исследований этой проблемы. Уточняется использование результатов этих исследований в содержании программ высшего педагогического образования в России и за рубежом в разное время. Предлагается рассмотрение вопроса о необходимости включения в содержание программ высшей педагогической школы России результатов исследований проблемы психологического здоровья.

References

  1. 1. Адлер А. Индивидуальная психология / А. Адлер. – СПб.: Питер, 2017. – 472 с.
  2. 2. Бабакова Н.П. Особенности коррекции психологического здоровья в юношеском возрасте / Н.П. Бабакова. – Ростов н/Д, 2007. – 196 с.
  3. 3. Башкирева Т.В. Общие критерии психического, психологического, социального / Т.В. Башкирева // Мир психологии. – 2007. – №2.
  4. 4. Безуглая Т.И. Педагогические условия обеспечения психологического здоровья при подготовке детей к школе: дис. … канд. пед. наук / Т.И. Безуглая. – Калининград: КГУ, 2000. – 210 с.
  5. 5. Бехтерев В.М. Объективная психология / В.М. Бехтерев. – М.: Наука, 1991. – 480 с. Серия: Памятники психологической мысли. ISBN: 5-02-013392-2
  6. 6. Братусь Б.С. Христианская психология как научное направление: к истории вопроса / Б.С. Братусь  // Национальный психологический журнал. – 2015. – №3 (19).
  7. 7. Демина Л.Д. Психологическое здоровье и защитные механизмы личности / Л.Д. Демина, И.А. Ральникова. – Барнаул: АТУ, 2000. – 121 с.
  8. 8. Дубровина И.В. Психологическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы: метод. пособие для дет. практ. психологов учреждений образования / И.В. Дубровина. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 170 с.
  9. 9. Завгородняя О.В. Психологическое здоровье человека: теоретические и прикладные аспекты: монография / О.В. Завгородняя, Л.О. Курганская. – К.: Информационно-аналитическое агентство, 2008.
  10. 10. Калитиевская Е.Р. Адаптация или развитие: выбор психотерапевтической стратегии / Е.Р. Калитиевская, В.И. Ильичева // Психологический журнал. – 1995. – №1. – С. 115–121.
  11. 11. Колотий Н.Н. Особенности социально-психологической адаптации первоклассников к условиям обучения в динамике года / Н.Н. Колотий, С.Н. Цилюрик // Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке: материалы Междунар. конгр. – М., 2004. – С. 68.
  12. 12. Корсаков С.С. Общая психопатология / С.С. Корсаков. – Изд. 3, доп. – М.: Лаборатория знаний. – 465 с.
  13. 13. Маслоу А. Самоактуализация. Психология личности / А. Маслоу; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырей. – М., 1983. – 456 с.
  14. 14. Медведев А.В. Самоактуализация как фактор сохранения психического здоровья студентов вуза / А.В. Медведев, Л.Б. Кузнецова // Вестник Поморского университета. – 2010. – №1. – С. 117–124.
  15. 15. Клюева Т.Н. Состояние психологического здоровья детей дошкольного возраста в условиях вариативной образовательной среды / Т.Н. Клюева, М.С. Мышкина, В.Э. Пахальян // Прикладная психология. – 2001. – №2.
  16. 16. Никифоров Г.С. Психология здоровья: учебное пособие / Г.С. Никифоров. – СПб.: Речь, 2002. – 256 с.
  17. 17. Пахальян В.Э. Развитие и психологическое здоровье. Дошкольный и школьный возраст / В.Э. Пахальян. – СПб.: Питер, 2006. – 240 с.
  18. 18. Психология отношений: избранные психологические труды / В.Н. Мясищев. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. – 368 с. Серия: Психологи Отечества. ISBN 5-89112-046-1. ISBN 5-9395-96–8.
  19. 19. Психология: словарь / под ред. A.B. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990.
  20. 20. Роджерс К. Клиент-центрированная терапия / К. Роджерс. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2007. – 560 с. Серия: Золотой фонд психотерапии. ISBN 5-903182-11-9.
  21. 21. Слободчиков В.И. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей / В.И. Слободчиков, А.В. Шувалов // Вопросы психологии. – 2001. – №4. – С. 91–100.
  22. 22. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М., 1990. – 380 с.
  23. 23. Фрейд З. Введение в психоанализ / З. Фрейд. – М.: Эксмо, 2019. – 416 с. ISBN 978-5-04-098600-2 (Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. – М.: Алфавит, 1992. – 104 с. ISBN: 5-7044-0006-X) (Адлер А. Индивидуальная психология. – СПб.: Питер, 2017. – 472 с.).
  24. 24. Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. – М.: АСТ, 2017. – 288 с. ISBN 978-5-17-091681-8.
  25. 25. Хватова М.В. Психологические факторы развития акмеологических ресурсов психологического здоровья молодёжи / М.В. Хватова // Вестник ТГУ. – 2011. – №8 (100). – С. 132.
  26. 26. Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни. – М.: Академический проект, 2009. – 208 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psilib.org/ua/books/homk02/index.htm
  27. 27. Хусаинова P.M. Зависимость психологического здоровья учителя от возраста и стажа педагогической деятельности: автореф. дис. ... канд. психол. наук / P.M. Хусаинова. – Казань, 1999. – 20 с.
  28. 28. Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников / О.В. Хухлаева. – М.: Академия, 2003. – 176 с.
  29. 29. Эриксон Э.Г. Детство и общество / Э.Г. Эриксон, пер. с англ. и науч. ред. А.А. Алексеев. – СПб.: Летний сад, 2000. – 301 с.
  30. 30. Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. – М.: Алфавит, 1992. – 104 с. ISBN: 5-7044-0006-X.
  31. 31. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ века / М.Г. Ярошевский. – М.: Академия, 1997. – 416 c.
  32. 32. Здоровье [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--itbcbkbuedi0cs5c6cc.xnp1ai/1%8B/Здоровье.html

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.