Refleksivnaia tekhnologiia obucheniia kak sovremennyi resurs podgotovki budushchego pedagoga v universitete

Proceeding
International Research-to-practice conference «Distance Learning: Current Issues»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Distance Learning: Current Issues»
Author:
Tat'iana F. Usheva 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
129-132
Received: 14 July 2020

Rating:
Article accesses:
2892
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Irkutsk State University"
For citation:
Usheva T. F. (2020). Refleksivnaia tekhnologiia obucheniia kak sovremennyi resurs podgotovki budushchego pedagoga v universitete. Distance Learning: Current Issues, 129-132. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена описанию пошаговой реализации рефлексивной технологии в подготовке будущих педагогов. Рефлексия рассматривается как необходимое качество педагога, формирование которого надо начинать уже на этапе вузовской подготовки. Актуальность осознанного профессионального образования будущих учителей подчеркивает важность представленных материалов. Статья показывает многолетний опыт реализации рефлексивной технологии в высшей школе и даёт представление о важности её использования в условиях дистанционного обучения.

References

  1. 1. Артюгина Т.Ю. Современные образовательные технологии: изучаем и применяем: учеб.-метод. пособие [Текст] / Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: АО ИППК РО, 2009. – 58 с.
  2. 2. Охлупина О.В. Вузы перед лицом пандемии: актуальные аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях дистанционного обучения [Текст] / О.В. Охлупина // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 24–29.
  3. 3. Педагогика: курс лекций [Текст] / Б.Т. Лихачев; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 647 с.
  4. 4. Ушева Т.Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе [Текст] / Т.Ф. Ушева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2017. – Т. 9, №1. – С. 42–45.
  5. 5. Ушева Т.Ф. Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза [Текст] / Т.Ф. Ушева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2018. – №3 (45). – С. 81–92.
  6. 6. Шабанов Г.А. Пять уроков пандемии [Текст] / Г.А. Шабанов // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 11–18.
  7. 7. Шнейдер Л.Б. Реальности дистанционного обучения в контексте пандемии [Текст] / Л.Б. Шнейдер // Высшее образование сегодня. – 2020. – №7. – С. 18–24.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.