O vazhnosti grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia v vuze

Proceeding
International Research-to-practice conference «Distance Learning: Current Issues»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Distance Learning: Current Issues»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
139-142
Received: 25 July 2020

Rating:
Article accesses:
1957
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2020). O vazhnosti grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia v vuze. Distance Learning: Current Issues, 139-142. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автором раскрывается актуальность гражданско-патриотического воспитания молодежи в свете новых поправок к закону «Об образовании». Рассмотрены мероприятия, проводимые вузами в рамках патриотического воспитания.

References

  1. 1. Госдума приняла президентский закон о воспитании в школах и вузах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2020/07/22/gosduma-priniala-zakon-o-vospitanii-obuchaiushchihsia.html (дата обращения: 24.07.2020).
  2. 2. Корниенко Е.Р.  Гражданско-патриотическое воспитание личности обучающихся в контексте целевой программы университета / Е.Р. Корниенко // Современное педагогическое образование. – 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/grazhdansko-patrioticheskoe-vospitanie-lichnosti-obuchayuschihsya-v-kontekste-tselevoy-programmy-universiteta (дата обращения: 24.07.2020).
  3. 3. Блягоза Н.Ш. Аспекты патриотического воспитания современной молодежи: состояние проблемы / Н.Ш. Блягоза // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/aspekty-patrioticheskogo-vospitaniya-sovremennoy-molodezhi-sostoyanie-problemy (дата обращения: 24.07.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.